Historias con la etiqueta: ‘UIA’

Un semestre nuevo

Arrancamos por primera vez simultáneamente en ambas universidades, la ibero nos recibió con nuevo logo y centro con nuevas instalaciones. A pesar de perder una clase en la uia aun tengo muchos alumnos y aunque aun estamos en esa etapa donde todos nadan de muertito para no hacerse notar.
Pronto será imposible ocultar su verdadera identidad, ya van apareciendo los que se quedan al final de la clase, los que te anticipan que no saben nada y los que te cuentan los dramas con sus equipos o sus horarios.
Todo luce en orden, los niños mexicanos juegan baseball, tenemos una nueva miss universo nacida en la tierra donde los cardenales que dan pena ajena y todos quieren salir 15 minutos antes, ya veremos como nos va.

Libres en Santa Fe y a una semana en Palmas

Hemos terminado clases en la UIA y estamos a solo una semana del final de las clases en  Centro.

Como ya es una tradición, hago una reseña de lo que pasó este semestre y por supuesto hago públicas las imágenes del día de examen Centro, como una bonita tradición que no puedo romper!

Una vez más, en contra de la voluntad de mi alumna,  es su foto la imagen principal de mi post,  lo siento, no es que ella sufra más que los otros, no es su culpa ser una mujer TAN expresiva!,  después de haber sido mi alumna durante un año ya sabe que no me puedo resistir a publicarla en mi blog!

Primero me veo obligado a comentar la “lucha por las calificaciones” en la UIA este semestre pocos discutieron, casi todos vieron venir sus notas desde el principio y las aceptaron de manera auto crítica. Pero claro,  NO todos!

mis arquitectos reciclaron los grandes clásicos: Tu viste que le eché ganas! seguido por: el proyecto final me quedó bien padre,  nada muy novedoso,  si debo comentar que fueron dos grupos MUY buenos, los que mejor me caían fueron los que menos calificación sacaron, tengo un problema y me agradan los más flojos.

De mis comunicaólogos,  puedo decir cosas buenas,  varios de ellos vale la pena seguirles el rastro pues seguro que harán cosas interesantes,  en foto,  en periodismo y hasta en teatro.

Los que me dieron la sorpresa fueron los de Centro,  les fue MUY mal en su examen! y encontramos muchas actitudes, están primero, los que se divirtieron.

En contraste con los que se preocuparon MUCHO MUCHO

Seguidos de cerca por aquellos que se hipnotizan con la computadora y ni parpadean

y después tenemos dos tipos,  los que NUNCA perdieron de vista la cámara y los que no tengo ni idea de que es lo que pasaba por su cabeza!

y finalmente los enojados

Ha sido un buen semestre que me recordó que:

para los que cree saberlo todo es imposible aprender cosas nuevas!

Tengo un par de alumnos que se creen genios, pobrecitos… como aun viven con sus papás  quizá pasan mucho tiempo oyendo a sus mamás diciendo que son lo máximo.

Y otros dos a los que les URGE ir a terapia, estoy considerando donar mi sueldo para su tratamiento!

No me malinterpreten , la mayoría son buenos,  pero las anomalías de este semestre son ANOMALÍAS!!

mis alumnos, los homínidos

El semestre pasado discutí con uno de mis alumnos y al llegar las evaluaciones encontré un comentario muy bueno que decía,
El maestro en innecesariamente sarcástico.
innecesariamente sarcástico, si no soy sarcástico por necesidad, eso debe significar que lo hago como un lujo,  es decir, me doy en lujo de ser sarcástico… ok
No me enorgullece en forma alguna  ese comentario ni crean que no valoro sus opiniones, y si les cuento esta anécdota no es para “defenderme” ni mucho menos, simplemente creo que fue divertido.
Una de las sesiones más frustrantes para mis alumnos de la UIA  (y para todos aquellos humanos que decidimos NO estudiar Sistemas) es la sesión donde programamos HTML, es una práctica cuyo objetivo es comprender la estructura de el lenguaje de las páginas y más cosas que no vienen al caso explicar ahora, pero durante esa práctica, que dura dos sesiones, yo escribo en el pizarrón una serie de etiquetas que los alumnos, copian, entienden y modifican para entregar una página web con información sobre ellos.
Observen el proceso que deben seguir, idealmente: copiar, entender y aplicar de manera creativa
Es un buen esquema de aprendizaje, sin embargo a la hora de calificar encontré un trabajo que solo había logrado llegar al primer nivel “copiar“, todo lo que entregó era lo que yo había escrito con modificaciones irrelevantes.
por lo que yo, que andaba de buen humor y veía potencial en el alumno califiqué con 6
pero para mi sorpresa el alumno en la siguiente clase saltó a mi cuello quejandose de no tener 10! el había hecho todo lo que yo había puesto en el pizarrón! por que era yo tan exigente con ellos?, pobres alumnos.
Le explique el proceso y le dije que hacer el mínimo era suficiente y suficiente es 6
de ahí al 10 hay un arduo camino de talento e interés bastante menos común.
-pero yo hice lo mismo que tu- repetía una y otra vez
hasta que le explique que todos los grandes primates podían hacer cosas por imitación, que NO le iba a poner 10 por saber copiar un pizarrón de la misma forma que no le pondría 10 por tener un pulgar oponible! me miró frustrado y se fue a su lugar y así se consumo el lujo.
De manera sorprendente mucho alumnos suponen que por estar presentes en el salón,  por copiar o por tener un pulgar oponible ya merecen una calificación, pero seamos realistas, esas habilidades ya viene con el animal, no son ningún mérito!
No puedo prometer dejar de ser sarcástico, lo que si puedo prometer es que nunca seré sarcástico con la intención de herir a ninguno de mis alumnos y lo digo por que hoy durante una entrega de Arquitectura me paré detrás de una alumna y le dije:
-Buen trabajo- y ella replicó:
-qué pasó? de plano quedó muy mal??
-no, acabo de decir que lo hiciste bien!
- ay es que pensé que era sarcasmo!
Esa fue mi verdadera llamada de atención,  no el berrinche del homínido.

Centro Vs. UIA

reconocimiento-centro-09uia

Al trabajar en Centro de Diseño,  Cine y Televisión al mismo tiempo que en la UIA es imposible evitar las preguntas y las comparaciones,  todos mis alumnos están seguros que prefiero a los alumnos de la otra escuela y siempre tengo que repetir una y otra vez que mi corazón está UIA por haber estudiado ahí y que disfruto mucho al perfil de alumnos que recluta Centro,  así que dos días a la semana estoy en una escuela y otros dos días en la otra.

Este fue un buen semestre para mi ego, pues tanto en Centro como en la UIA recibí reconocimientos por mi trabajo académico y aunque no hice nada nuevo este año que hiciera diferencia con los anteriores, ambas escuelas decidieron que las cosas van bien.

Si vemos los dos reconocimientos estaremos fácilmente de acuerdo que el más bonito es por mucho el de Centro, aunque no podemos perder de vista que el de la UIA traía incluido un cheque para premiar a los maestros! y hasta una tarjeta de regalos de Gandhi, también el reconocimiento de la UIA fue a los maestros mejor evaluados por los alumnos,  por asistencia,  por su uso de nuevas tecnologías y por aprovechamiento de los alumnos, de entre 800 maestros se premiaron a 2 o 3 de cada departamento para un total de 30. mientras que en Centro se premió a un maestro de cada carrera y a uno de el primer año (ese fui yo)  es decir, solo a 6.

Para compensar, me quitaron las clases de arquitectura y después se supone que me las dieron de nuevo,  en Centro cerraron todas nuestras clases de educación continua y solo nos dejaron el grupo de desarrollo de sitios web.

Así que podrán notar que las cosas están parejas. ha sido un año interesante y está cerrando bien, nació Soren, ambas escuelas donde trabajo me dieron una palmadita en la espalda y coincide con mi crisis y mis planes cada día más inminentes de abandonar las aulas. estos reconocimientos podrían ser una buena forma de cerrar está etapa.

Mi top 6 sobre las tonterías que dicen los alumnos en finales

llega el final de semestre, los promedios,  sumar, dividir y aun después de un semestre publicando calificaciones algunos alumnos hacen cara de sorpresa y empieza el regateo de calificaciones!

En 15 años de ser maestro y dar clases a diseño gráfico, diseño industrial, diseño textil,  comunicación,  arquitectura… he oído cada idiotez…  de donde se desprenden estas 6 que son mis favoritas!

Tu viste que le eché ganas!

Pocas cosas me pueden importar menos! esto es muy tierno, pero parte de nuestro trabajo al dar clases es la de enseñarles cosas y después evaluar si las aprendieron o si no lo lograron, en caso de NO lograrlo no pasan la materia y se les da otro semestre para que lo aprendan!, si fueran mis hijos seguramente yo pensaría, “pobrecito, es medio menso, pero le echó ganas! ” pero no se trata de ganas si no de resultados, imaginen que reprobaramos a todos los que por su talento, compromiso o CI lograran las cosas sin sufrir y echarle tantas ganas como los menos capaces. No sería justo hacer una escala de evaluación para los que echan ganas y otra para los que no!

Por piedad tengo beca!

Este llanto es bastante rastrero, si alguien tiene beca debería cuidarla durante TODO el semestre y trabajar!!! y no recordar que está becado el último día de clases después de no entregar 3 trabajos y llegar tarde a la mitad de las clases. Los maestros no hacemos que los alumnos pierdan sus becas, son los conchas que lograron salir becados por accidente quienes no pueden mantenerla más de dos semestres.

ay! solo me faltan dos décimas para llegar al punto 5

Esto si es muy tonto! alguien saca 7.3 de promedio y te dice: pero por favor, no seas tan estricto y regalame dos décimas para tener 7.5 y que suba a 8!. -dejame ver si entiendo, quieres que tre regale 2 décimas para que luego te regale otras 5 y finalmente serán  7 décimas de “regalo”, casi un punto, por que según ellos ya casi llega! o peor aun, creen que se lo merecen!!!!

El proyecto final me quedó increíble

Cuando alegan que el último trabajo fue genial, quizá sea cierto el problema es que los primeros 3 meses no entregaron nada y matarse el último mes no es suficiente para aquellos maestros que como yo calificamos TODO el semestre!

Se que mi calificación final no lo refleja pero aprendí mucho en tu clase y eso me basta!

Esto es un intento de algo como psicología inversa donde creen que uno valorará su sinceridad y su evidente desinterés por el 6 que les pusiste,  es una cosa tipo chantaje que en realidad no se si a alguien le ha funcionado alguna vez en la historia.

Llorar

Método primordialmente femenino, pero después de dar 5 años clases en diseño textil perdí los sentimientos, soy totalmente inmune a cualquier tipo de llanto o incluso intento de suicidio,  no soy chantajeable y NO me siento mal por que alguien saque una calificación que se ganó durante un semestre, aun si es bajísima.

este semestre en la Ibero tuve tantos reprobados como dieces,muy pocos de los dos,  me lloraron, me gritaron, me dijeron todo lo que listé arriba y otra incluso me dijo que mi materia era un laste para su desarrollo jaja ese fue bueno!

en unas semanas publicaré mi top 5 de Centro

Nuevo proyecto

La pregunta de toda la vida

Siempre es emocionante arrancar con un nuevo proyecto, de lo bien o lo mal que salen las cosas al principio depende que tanto le dedicamos, muchos buenos proyectos se mueren por arrancar con el pie izquierdo.

Ayer arranqué con un nuevo proyecto y no me imagino como hubiera podido salir mejor!

Se trata de una colección de fotos sobre mis alumnos, bueno para ser sinceros se trata de una colección de reteatos de mis ex alumnos, cada semestre llegó a manejar hasta 120 alumnos a los cuales los tengo en el ácido con mucho trabajo, por lo tanto es muy raro que pueda hacerme amigo de mis alumnos, sin embargo he logrado muy buena amistad con algunos de ellos cuando ya no están en mi clase.

De cada grupo 1 o 2 personas tienen un gran talento y los mantengo cerca.
Más seguido de lo que se pueden imaginar la gente me pregunta: ¿Cómo son tus alumnos? y yo siempre comentó lo interesante de unos o lo singulares de otros, de esa premisa surge mi colección de fotos.

Entre mis alumnos hay de todo, algunos interesantes, otros encantadores, otros únicos pero para complicar las cosas la fauna de la UIA difiere mucho de la de Centro, así que platicando sobre estas diferencias Raissa y yo llegamos al plan de hacer estas fotos, donde por una parte ella les hará una entrevista y yo les tomaré fotos.

Si estas leyendo esto y eres un exalumno temo decirte que eres una víctima potencial pata este proyecto…

La entrevista tendrá la intención de hablar sobre sus carreras y su escuela, frases de esa entrevista acompañarán a las fotos y quizá termine siendo una publicación, la verdad eso ahora no es importante, pero sin duda será publicado al menos en línea.

Ayer tomé la primera sesión de fotos, me fue muy difícil decidir quien sería primero

Mujeres?, hombres?, los exalumnos de más confianza ( Esther, Gaby, Lau, Paco ) o quizá lo más estóicos como Angelo , le di miles de vueltas a la idea.

¿Que sería? fondo liso?, exteriores? Así estuve hasta que decidí llamar a 3 exalumnas del semestre pasado
Ana Carla, Kiky y Aimé.

Son muy inteligentes, son sin duda fieles a Centro y son encantadoras

Fotos de cierre

Pase por ellas a Centro a las 11 al y salieron de mi casa hasta las 6 de la tarde, con la mejor actitud, los mejores cambios y dejandome encantado,  confirmé la viabilidad de mi proyecto,  y ahora vienen otras decisiones, el estilo de las imágenes, el nivel de saturación, la selección de entre todas las fotos, el formado, en fin, aún falta mucho trabajo, pero estas tres mujeres fueron adorables, súper pacientes y absolutamente encantadoras, ya iré publicando aquí los resultados, de seguro haré mi proyecto con Centro y me seguiré con alumnos de la UIA.

Por lo pronto tengo el apoyo de Orienta, seguro que se publicará en su sitio web, también pondré por aquí esas ligas